quinta-feira, 6 de outubro de 2011

Anti-Bullying! Animation

"Bullying", Identificar é obrigatório!

O termo "bullying" tem origem na palavra inglesa "bully", que significa valentão, brigão.


Quem pode ser visita de Bullying?


A potencial vítima pode ser uma criança ou um jovem que apresente determinada característica que o torne um alvo fácil, traço este que pode ser físico (uso de óculos, alguma deficiência, roupas fora de moda...) ou emocional, como é o caso da timidez. Normalmente é uma pessoa com dificuldades na criação de novas amizades e não se encontra inserida num grupo.


Quem pode ser um potencial agressor?


O agressor é habitualmente visto como antipático, arrogante e desagradável. Encarna o papel do vilão, pretende obter força, poder e domínio, ou seja, ter fama e popularidade na escola através de comportamentos de intimidação.


Existência do terceiro elemento!


É o espectador que assume uma atitude passiva devido a, por um lado, temer represálias e, por outro, sentir também algum prazer com o sofrimento da vítima.

terça-feira, 4 de outubro de 2011

Exercícios - Consoantes Mudas

Praticar para memorizar

Pratica a aplicação da nova regra "o que não se ouve, não se escreve".
Para isso, reescreve as palavras seguintes. Atenção, algumas delas não sofrem qualquer alteração na forma de escrever!

Adoptivo, afectivo, anoréctico, bactéria, convicto, desinfectar, detectar, dialecto, direcção, estupefacto, friccionar, inspector, pacto, redactor, septuagenário, transacção e vector.

Soluções: Palavras que mudam grafia - adotivo, afetivo, anorético, desinfetar, detetar, dialeto, direção, inspetor, redator, transação e vetor.

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Consoantes mudas e Acentos!

Consoantes mudas



  • As consoantes que não se ouvem quando dizemos a palavra desaparecem. À semelhança dos brasileiros passaremos a escrever «lecionar», «ação», «arquitetura», «excecional», «conceção» e «ótimo».

  • Nos casos em que a consoante se ouve, esta deverá permanecer como nas palavras «ficcional», «opção», «eucalipto» ou «facto».

Acentos



  • Desaparece o acento circunflexo na terceira pessoa do plural do presente do indicativo e do conjuntivo dos verbos crer, dar, ver e ler.

  • São eliminados os acentos nas palavras graves com ditongos tónicos «oi» (ex: heroico, boia, joia) e em «pêlo» e «pára». (não se distinguindo assim de «para» e «pelo»)

  • Mantém na forma verbal «pôr» e «pôde» (terceira pessoa do singular do pretérito perfeito)

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Aprender. Sempre!

Como aprender não ocupa lugar, decidí embarcar na aventura de aprender espanhol.

É um curso intensivo, que teve inicio, no passado dia 1 de Setembro e vai terminar no próximo dia 28.


quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Dicas de "Como Iniciar uma Aula"!

Os primeiro cinco minutos de uma aula são fulcrais. Saber entrar e logo captar a atenção para nós (Professores) e o interesse pelo que vamos ensinar podem significar o sucesso ou o insucesso da lição.


Pequenas Dicas a ter em conta:


- Entrar na Sala de aula com um ar determinado.

- Saber muito bem o que vamos ensinar/fazer.

- Ser Organizado.

- Criar laços afetivos com os alunos.

- Partilhar Opiniões e Interesses com os alunos, criando uma certa cumplicidade.

- Controlar o Tempo.


Estes momentos de "quebra gelo" contribuirão para o estabelecimento de uma maior empatia com os nossos alunos e, decerto, para que menos situações de indisciplina se verifiquem.

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Calendário escolar para o ano lectivo 2011/2012

O Calendário Escolar, para o ano lectivo de 2011/2012, consta do Despacho n.º 9788/2011, publicado no Diário da República, 2.ª série, N.º 149, de 4 de Agosto de 2011.

ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO

1ºPeríodo
Início - Entre os dias 8 e 15 de Setembro de 2011
Termo - 16 de Dezembro de 2011

2ºPeríodo
Início - 3 de Janeiro de 2012
Termo - 23 de Março de 2012

3ºPeríodo
Início - 10 de Abril de 2012
Termo - 8 de Junho de 2012 para os 6.º, 9.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.
Termo - 15 de Junho de 2012 para os 1º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 7.º, 8.º, e 10º anos de escolaridade.

Interrupções das actividades lectivas

1ªPeríodo - De 19 de Dezembro de 2011 a 2 de Janeiro de 2012
2ªPeríodo - De 20 a 22 de Fevereiro de 2012
3ªperíodo - De 26 de Março a 9 de Abril de 2012

terça-feira, 26 de julho de 2011

Boas Férias!

Desejo a todos uma boa pausa.
Esperando que se divirtam e que restabeleçam as energias necessárias para o novo ano lectivo que ai vem.

Até finais de Agosto!

As Ondas do Grande Mar!


As ondas azuladas
vão brincando encantadas.
Ao longe sopra o vento
cheio de pensamento.
As ondas tentam convencê-lo
a brincar com elas.
O vento conta o seu pensamento
de brincarem às montanhas.
As ondas de alegria tornam-se
castanhas.
Já fartas de brincar,
as ondas começam a cantar.
É hora de descansar.
Uma a uma, lá vão devagar.
É a hora de descansar.
Cantam cada vez mais devagar
até adormecerem.
Os passarinhos estremecem
ao vê-las tão serenas, deitadas
em lençois azulados
todos estrelados e espelhados.

(M.ª Estrela Rogeiro Algarvio - 1977)

sexta-feira, 22 de julho de 2011

Sequências Consonantais!

Conservam-se quando as letras são pronunciadas.
Eliminam-se quando as letras não são pronunciadas.

Como era antes Como é agora
• acção • ação
• accionar • acionar
• acto • ato
• adopção • adoção
• adoptar • adotar
• afectivo • afetivo
• aflicção • aflição
• aflicto • aflito
• colecção • coleção
• direcção • direção
• director • diretor
• Egipto • Egito
• exacto • exato
• objecção • objeção
• óptimo • ótimo

Conservam-se ou eliminam-se, facultativamente, quando as consoantes são
pronunciadas.
• amígdala ou amídala
• amnistia ou anistia
• aritmética ou arimética
• assumpção ou assunção
• aspecto ou aspeto
• carácter ou caráter
• ceptro ou cetro
• concepção ou conceção
• corrupto ou corruto
• decepcionar ou dececionar
• dicção ou dição
• excepcional ou excecional
• facto ou fato
• indemnizar ou indenizar
• infeccioso ou infecioso
• omnipotente ou onipotente
• omnisciente ou onisciente
• recepção ou receção
• sector ou setor
• súbdito ou súdito
• sumptuoso ou suntuoso